مناقشة واقع المشاركة في مسابقة تحدي القراءة العربي خلال اجتماع افتراضي مع معاوني مديري التربية لشؤون التعليم الأساسي والثانوي
واقع المشاركة في مسابقة تحدي القراءة العربي التي أطلقتها دولة الإمارات العربية المتحدة بنسختها السادسة للعام 2021- 2022، والصعوبات التي تعترضها، وسبل النهوض بواقع المكتبات المدرسية محاور نوقشت خلال لقاء #وزير_التربية الدكتور دارم طباع افتراضياً معاوني مديري التربية لشؤون التعليم الأساسي والثانوي، ومنسقي تحدي القراءة العربي من منظمة"اتحاد شبيبة الثورة" في المحافظات، بحضور رئيس المنظمة الرفيق سومر ظاهر، والمنسق العام للمبادرة في سورية علي العباس ومديري التعليم، والإشراف التربوي بالوزارة، وأعضاء المكتب التنفيذي للمنظمة.
#الوزير_طباع خلال الاجتماع أثنى على الجهود المبذولة من قبل مديري التربية ومعاونيهم ومنسقي المسابقة، ومديري المدارس بالتعاون مع منظمة الشبيبة، والتي تجسدت في مشاركة أعداد كبيرة في هذه المسابقة، لافتاً إلى أن سورية تشارك في أكثر من مسابقة لاسيما جائزة أفضل معلم، معرباً عن أمله في تتويج السوريين على المنصات الدولية، والتي تعكس دور المواطن السوري وثقافته، مؤكداً أن التشاركية مع المنظمة غير محدودة في الأنشطة الصفية و اللاصفية، ويجري التخطيط لمستقبل أكثر إشراقاً للأبناء لإعادة ألق الأنشطة الشبابية في سورية على المستوى الوطني و الدولي.
بدوره #الرفيق_ظاهر لفت إلى أهمية المشاركة في هذه المسابقة، والتي تجسد العودة السورية إلى الصف العربي، ورغبة الدول العربية بذلك لدورها الفاعل، معربا عن أمله في التنسيق المستمر مع الجهات التربوية لتكون مخرجات متميزة.
من جهته #العباس تحدث عن الأصداء الإيجابية لمشاركة سورية بأكبر عدد من المشاركين الذين قرؤوا خمسين كتاباً، مبيناً استمرار استقبال مشاركات الطلاب من مختلف المراحل الدراسية في هذه المسابقة حتى نهاية شهر نيسان الجاري.
المكتب الصحفي في وزارة التربية.
